| |
|
|
Онлайн-тестыТестыФилософия и психологияДетская психологиявопросы106-120
«Детская психология как наука»
106. Онтогенез — это:
• индивидуальное развитие человека, которое начинается с момента зачатия и завершается концом жизни
107. Онтогенез (индивидуальное развитие) представляет собой повторение филогенеза (исторического развития) — это:
• теория рекапитуляции
108. Онтогенез есть краткое повторение филогенеза, утверждал:
• Э. Геккель
109. Определите очередность ведущих видов деятельности в онтогенезе:
1) эмоциональное общение со взрослым
2) предметная деятельность
3) игра
4) учебная деятельность
5) интимно-личностное общение
6) учебно-профессиональная
110. Определите последовательность психоаналитических стадий детского развития по З. Фрейду:
1) оральная
2) анальная
3) фаллическая
4) латентная
5) генитальная
111. Определите раздел детской психологии
• психология детей раннего возраста
112. Определите три группы фактов, доказывающие роль общения в психическом развитии ребенка:
• изучение детей "маугли", исследование госпитализма, прямое выявление влияния общения на психическое развитие в формирующих экспериментах
113. Определите фактор психического развития:
• активность самой личности
• воспитание
• наследственность
• среда
114. Основанием для появления новой ведущей деятельности служат:
• новые потребности
115. Основная закономерность психического развития:
• кумулятивность
• неравномерность и гетерохронность
• неустойчивость
• сензитивность
116. Основной итог развития ребенка к концу первого года жизни:
• восприятие и действие ребенка управляется словом
• выполнение действий с предметами
• наличие первых попыток ходьбы
• понимание речи взрослых и собственные первые слова
117. Особое сочетание внутренних процессов развития и внешних условий, которые являются типичными для каждого возрастного этапа и обусловливают динамику психического развития, и новые психологические образования:
• социальной ситуацией развития
118. Особое сочетание внутренних процессов развития и внешних условий, типичное для каждого возрастного этапа:
• социальная ситуация развития
119. Особые, относительно непродолжительные по времени периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психологическими изменениями, это:
• кризисы развития
120. Относительно замкнутый цикл детского развития, имеющий свою структуру и динамику, это:
• возраст
|
|
|
