| |
|
|
Онлайн-тестыТестыВоспитание и обучениеКоррекционная педагогикавопросы361-375
«Педагогическая коррекция в образовательном процессе»
361. Какое учреждение основал В.П. Кащенко в Москве в 1909 году для дефективных детей?
• Школу-санаторий
362. Какой возраст наиболее важен в психическом развитие ребенка?
• От 6 до 12 месяцев
363. Какой выдающийся русский врач и педагог стоял у истоков отечественной дефектологии?
• В.П. Кащенко
364. Какой из ученых выделил так называемые кружные периоды развития детей:
• Л.С. Выготский
365. Какой институт в 1920 году создал Кащенко?
• Педагогический институт детской дефективности
366. Какой метод рассматривал Кащенко как основной учебно-воспитательный прием?
• Метод ручных работ
367. Кащенко неизменно настаивал на том, что следует всегда помнить о потребности ребенка в (во)?
• Радости
368. Кем был введен термин «Смысловой барьер»?
• Л.С. Славиной
369. Кем был организован в г. Петрограде институт нормального и дефективного ребенка?
• В.П. Кащенко
370. Кем были разработаны основные принципы обеспечения педагогической поддержки?
• О.С. Газманом, Т.В. Анохиной
371. Когда был введен термин «олигофрения»:
• XIX
372. Когда была издана книга Кащенко «Педагогическая коррекция»:
• 20-е годы ХХ
373. Кому принадлежит высказывание: «Любить детей — этого мало; надо знать их, а этому надо учится»?
• М.Н. Гернету
374. Кому принадлежит огромная роль в теории и практике обучения аномальных детей и организатору дефектологической науки?
• Э.В. Власовой
375. Коррекционная педагогика является:
• Отраслью педагогики
|
|
|
