| |
|
|
Онлайн-тестыТестыВоспитание и обучениеКоррекционная педагогикавопросы1-15
«Теоретические основы коррекционной педагогики»
1. Автор книги «Материнская забота и психические расстройства»:
• Д. Боулби
2. Автор книги «Педология»:
• П.П. Блонский
3. Автор книги "Педагогическая коррекция":
• В.П. Кащенко
4. Автор теории системной динамической локализации:
• А.Р. Лурия
5. Автор учения о высшей нервной деятельности:
• И.П. Павлов
6. Бельгийский психиатр впервые предпринял попытку в этиологии слабоумия выделить биологические и социальные (педагогические) компоненты.
• Жан Демор
7. Болезненная жажда привлекать к себе внимание, быть в центре событий; капризность, манерность, страсть к самодемонстрации — это:
• Психопатия истерическая
8. Болезненное состояние психики, проявляющееся нерешительностью, боязливостью, мнительностью, впечатлительностью, склонностью к навязчивым страхам.
• Психастения
9. Болезнь Дауна характеризуется:
• Нарушением умственного развития ребенка, вызывается наличием лишней третьей хромосомы из 21-й пары хромосом
10. Большой вклад в этиологию слабоумия внес французский психиатр
• Жан Морель
11. В какие годы в педагогических институтах Москвы, Ленинграда (Санкт-Петербурга), Киева создаются специальные (дефектологические) факультеты для подготовки педагогов-дефектологов?
• в 20-30 годах
12. В каких годах В.П. Кащенко и Н.А. Семашко вместе с профессором Ю.В. Каннабихом провели массовую лекционную кампанию на тему «Нервные дети. Единственный ребенок» с использованием клубов и радио?
• В 1928-1932
13. В каких годах, какого века стали открываться первые вспомогательные классы и специальные школы для умственно отсталых детей?
• 60-е годы ХIХ века
14. В какой книге Мария Монтессори описала свои опыты и наблюдения за умственно отсталыми детьми?
• «Метода научной педагогики, примененная к детскому воспитанию в детских домах»
15. В каком виде реабилитации нуждается ребенок для восстановления утраченных учебных умений, познавательных навыков:
• Педагогической
|
|
|
